SDGs研修 | サスティナ

ふくいSDGs副教材とは？

ふくいSDGs副教材とはSDGsを通して、子ども達の持つ可能性を最大限に引き出すことを目的に、福井県内の2030SDGsファシリテーターが協働して作成しました。2030SDGsカードゲームとセットで使用し、より深くSDGsを子どもたちに落とし込むことができます。

具体的には、2030SDGsカードゲームで使用したSDGsプロジェクトカードを、ワークを通して作成していきます。ワークは「学校×SDGs」「地域と×SDGs」「世界×自分×SDGs」の3種類があり、課題探求と自己探求を行うことができます。

キャリアパスポートとして、小学校、中学校と継続してご活用いただくことができ、その都度、自分をみつめる、将来を考えるきっかけをつくることが可能です。

理念シート（well-beingシート）とは？

理念シートとは、弊社が独自で作成しているものです。SDGsのバックキャストの考え方を取り入れ、問1では「2050年の理想の世界」を想像し、問2では「その世界になってほしい理由」を具体的なエピソードと共に記入し、問3では「なぜその世界にならないのか」と課題を深掘りし、問4にて「自分でできること」「協働でできること」「会社でできること」に落とし込むシートになっています。

課題探求と自己探求ができるシートで、短時間で効率的に、社会への新たな視点と自己成長への〝気づき″を提供することができます。

2024年7月12日

宝永小学校様にてSDGs授業を2日間させていただきました。

1日目は2030 SDGsカードゲーム、2日目はふくいSDGs副教材（地域ver.）でワークを行いました。

先生より「子どもたちはカードゲームやカード作りを通して楽しみながらSDGsを学び、自分でできることを深く考えることができた」とコメントをいただきました。

2024年6月11日

福井村田製作所様にて社員研修会の講師をさせていただきました。

2030SDGsカードゲームにてSDGsの本質とSDGsがもたらす可能性について体感していただき、理念シートにて社会に対する考え方や自身の生き方について再考していただき、自分ができることは何か、会社で何ができるか、に落とし込んで頂きました。

2023年9月1日

弊社のプログラムを『ウェルビーイング経営』が実践できるプログラムにアップデートいたしました。

ウェルビーイング（well-being）とは、心身ともに健康で、社会的な面でも満たされている状態を意味する概念です。心身ともに健康な状態であれば、仕事への意欲や集中力が向上し、生産性が向上します。その他、離職防止や経営コストの削減、企業価値の向上、などにも効果があると実証されています。

2023年8月24日

福井市中央公民館様の環境講座の一コマにて、SDGs研修会を開催させていただきました。

環境問題やSDGsの目標は多くの側面が絡み合っているため、単なる講義では理解しにくい部分もありますが、ゲーム形式にすることで問題の複雑さを実際に体験しながら理解しやすくなります。またゲームを通じて「自分たちが具体的に何をすべきか」を考えるプロセスが生まれ、ゲーム終了後も、個人や組織としての具体的な行動を促しやすくなるのが特徴です。